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环境工程概论-可持续发展的工业解决方案

课题背景

许多关于土地,水质,和空气的环境问题困扰着现代人类。环境工程作为环境科学的分支,致力于针对这些问题做出科学的评估,找到合理的工程解决方案,以此保护和合理利用自然资源,利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展。


课题内容

本课程的主题涵盖了广泛的环境主题,包括饮用水的安全性,地下水的保护和修复,废水处理,室内和室外空气质量,通过工艺设计防止污染以及可持续的水和能源使用与生产策略。这是一门帮助学生们理解,设计,和评估环境系统科学的概论课程。

通过课程你将收获以下这些能力:

1) 熟悉环境工程的范围和研究目的,并了解该学科的新领域

2)掌握关于水和空气质量参数的知识以及对相关化学和生物学的理解

3)作为环境工程师和世界公民,批判性地评价和讨论当代环境污染问题


授课配比

教授课程:

共计16小时。教授讲授学科理论知识,讲解科研论文阅读材料, 探索研究方向,指导项目设置操作。 

TA助教课程:

共计16小时。指导项目操作以及学术论文写作,解答日常学业疑难,升学选课建议。

写作课程:

共计8小时。藤校资深写作导师进行写作辅导。


项目收获

网申推荐说明:

学生在顺利通过课程要求后,根据学生表现和特点,100%收获个性化网申推荐信。

教授评估报告:

根据学生课堂表现、学术能力评估、团队协作等综合考量出具评估报告。

会议期刊发表说明:

EI/CPCI国际会议期刊录用发表

项目结业证书:

由教授签字,证明学生参与的科研项目真实有效性。


导师信息


环境工程概论-可持续发展的工业解决方案(图1)

Jordan Peccia

耶鲁大学

化学与环境工程终身教授



  • 致力于研究分子生物学在环境工程中的应用

  • 担任耶鲁大学实验主任,将生物技术与工程学相结合以解决重要的环境问题

  • 与团队开发了广泛的分子生物学技能,包括转录组学,宏基因组学和计算生物学,长期获得国家科学基金会和美国国立卫生研究院的拨款支持

  • 拥有丰富的行业经验,曾担任咨询工程师和研究工程师,作为顾问为联邦政府和初创公司提供了光合生物燃料生产的建议

  • 曾获得亚利桑那州立大学的卓越教学奖,耶鲁大学工程与应用科学学院的阿克曼教学与研究奖以及耶鲁大学研究生导师奖

  • 2004年获得美国国家科学基金会颁发的卓越贡献奖,2017年当选为康涅狄格州科学与工程学院成员

  • 共计发表242篇文章,担任《室内空气杂志》的副主编

  • 获得科罗拉多大学波德分校环境工程Ph.D.学位,之后在威斯康星大学麦迪逊分校进行博士后研究,曾任亚利桑那州立大学土木与环境工程助理教授

  • 学术成果被引次数4756,h-index达到24


任职大学

耶鲁大学(Yale University),坐落于美国康涅狄格州纽黑文,是世界著名的私立研究型大学、全美第三古老的高等学府。耶鲁大学是美国大学协会的14所创始院校之一,也是著名的常春藤联盟成员。

耶鲁大学最初由康涅狄格州公理会教友于1701年创立,1716年迁至康涅狄格州的纽黑文(New Haven)。耶鲁大学作为美国最具影响力的私立大学之一,是美国历史上建立的第三所大学,其本科生院与哈佛大学、普林斯顿大学齐名,历年来共同角逐美国大学本科生院美国前三名。此外,耶鲁大学还走出了包括比尔·克林顿、乔治·布什在内的5位美国总统,以及19位美国最高法院大法官、16位亿万富豪。耶鲁大学的教授阵容、课程安排、教学设施方面堪称世界一流。截止2019年10月,耶鲁大学的校友、教授及研究人员中, 共产生了62位诺贝尔奖得主(世界第十一)、5位菲尔兹奖得主(世界第十二)以及3位图灵奖得主(世界第十六)。耶鲁大学图书馆拥有1500万册藏书,在美国大学图书馆系统中排名第二。耶鲁校园的260座建筑物涵盖了各个历史时期的设计风格,曾被一名建筑评论师誉为“美国最美丽的城市校园”。

2019-2020年耶鲁大学位列US News美国大学本科排名第3。2019-2020年度,耶鲁大学位列泰晤士高等教育世界大学排名世界第8名、软科世界大学学术排名世界第11名、U.S. News世界大学排名世界第12名、QS世界大学排名世界第17名。2019-2020年度,耶鲁大学位列泰晤士高等教育世界大学声誉排名世界第8名。


学习计划

1. Introduction

Air and water, concentrations, impurities in water, impurities in air. Air and water quality reports

2. Environmental inorganic chemistry

Chemical precipitation, acid/base reactions, alkalinity and the carbonate system. Design a process to remove heavy metals from drinking water.

3. Water quality and Air quality

Turbidity, TSS, TDS, biochemical oxygen demand, criteria air pollutants

4.Hazardous chemicals and pathogen in the environment

Henry's law, sorption and solubility of organic compounds, risk analysis. Pathogen exposure in water, air, and on surfaces.

5. 1) Project A: Water Project

water and wastewater treatment

2)Project B: Air Project

Air quality engineering (filtration, mass balance).

6. Project lectures

Water topic: Using wastewater to track SARS-CoV-2 infectious disease outbreaks.

Air topic: Indoor air contaminants in cities with high outdoor air pollution.

7. Project A and B discussion groups

Including topic, how to write a paper, and working as a team.

8.Course summary and group presentations.


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